中國(guó)科學(xué)院大學(xué)2023年第八期導(dǎo)師培訓(xùn)班在青島舉辦
為進(jìn)一步加強(qiáng)研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),有效提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量,2023年5月31日至6月1日,由中國(guó)科學(xué)院海洋研究所和中國(guó)科學(xué)院大學(xué)海洋學(xué)院承辦的“中國(guó)科學(xué)院大學(xué)2023年第八期研究生指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”在青島順利舉辦。中國(guó)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)牛曉莉,海洋研究所所長(zhǎng)、海洋學(xué)院院長(zhǎng)王凡,海洋研究所黨委副書記、紀(jì)委書記畢偉出席培訓(xùn)開班儀式。培訓(xùn)由海洋所所務(wù)委員、海洋學(xué)院副院長(zhǎng)宋金明和袁兆慧分別主持。

培訓(xùn)班還邀請(qǐng)了首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)原黨委書記馮培,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)總學(xué)監(jiān)馬石莊、招生辦主任冉盈志、心理健康教育中心主任肖斌,南海海洋研究所原黨委書記詹文歡,海洋研究所原常務(wù)副所長(zhǎng)楊紅生、深海中心主任孫衛(wèi)東作專題報(bào)告。來(lái)自海洋研究所、青島生物能源與過(guò)程研究所、煙臺(tái)海岸帶研究所、南海海洋研究所、深海科學(xué)與工程研究所等10家單位的近270位導(dǎo)師參加了培訓(xùn)。

畢偉在開班儀式中致辭。他代表海洋研究所和海洋學(xué)院對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和導(dǎo)師們的到來(lái)表示歡迎。他指出,舉辦本期培訓(xùn)班就是要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,系統(tǒng)推進(jìn)全院海洋領(lǐng)域研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。他強(qiáng)調(diào),研究生導(dǎo)師是研究生教育的第一責(zé)任人,一名優(yōu)秀的導(dǎo)師應(yīng)該具備德才兼?zhèn)?、以德為先,熱愛工作、履職盡責(zé),嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序,以身作則,率先垂范,亦師亦友,至親至善等品質(zhì)。他希望,參會(huì)導(dǎo)師務(wù)必抓住此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),切實(shí)提高研究生培養(yǎng)的本領(lǐng),為我國(guó)海洋領(lǐng)域培育更多的高水平人才。

牛曉莉作題為“科教融合推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)”的報(bào)告。她在報(bào)告中介紹了新時(shí)代國(guó)家對(duì)高等教育和人才培養(yǎng)的新要求,講述了中國(guó)科學(xué)院大學(xué)科教融合辦學(xué)的歷史進(jìn)程,同時(shí)結(jié)合以學(xué)科設(shè)立的京外科教融合學(xué)院——海洋學(xué)院為例,闡釋了科教融合的組織體系,最后介紹了我院立足科教融合、全面推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)的部署。

冉盈志作題為“中國(guó)科學(xué)院大學(xué)招生情況介紹及相關(guān)政策解讀”的報(bào)告。他介紹了近兩年國(guó)科大研究生和本科生的招生情況,分析了目前招生工作的形勢(shì),結(jié)合招生過(guò)程中的典型案例,為研究生導(dǎo)師在實(shí)際招生面試、錄取過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)提供了非常有價(jià)值的參考。

馬石莊作題為“師者仁,德為先”的報(bào)告,從大道至簡(jiǎn)、德育為先、師者仁也三個(gè)方面,圍繞新時(shí)代教師如何“傳道、授業(yè)、釋惑”,探討了研究生導(dǎo)師應(yīng)具備的職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以古今中外的教育家、科學(xué)家、哲學(xué)家對(duì)教書育人的理解和踐行,結(jié)合自己的人生閱歷和感悟,給老師們帶來(lái)無(wú)盡的啟發(fā)和共鳴。

馮培作題為“基于國(guó)家戰(zhàn)略的研究生導(dǎo)師角色再思考”的報(bào)告,詳細(xì)闡述了基于國(guó)家戰(zhàn)略,研究生導(dǎo)師如何做好以立德樹人為目標(biāo)的研究生培養(yǎng)工作,呼吁研究生導(dǎo)師應(yīng)以先進(jìn)思想文化傳播者的角色定位,做研究生成長(zhǎng)的引路人;同時(shí)結(jié)合自身工作經(jīng)歷,啟迪老師們?nèi)绾谓⒎e極向上的師生關(guān)系。

楊紅生作題為“教學(xué)相長(zhǎng),師生同行——關(guān)于科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考”的報(bào)告,以豐富的案例向參會(huì)導(dǎo)師們傳達(dá)了科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于科技工作者的重要性。他強(qiáng)調(diào),研究生導(dǎo)師應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生掌握科研工作的規(guī)范,確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的品格,自覺(jué)抵制學(xué)術(shù)不端行為,努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者,并介紹了其所在科研團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)模式,倡導(dǎo)研究生導(dǎo)師們要努力做出獨(dú)具特色的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。

肖斌作題為“研究生心理特點(diǎn)與導(dǎo)學(xué)關(guān)系的張力分析”的報(bào)告,從專業(yè)的心理學(xué)角度剖析了研究生群體的心理特點(diǎn)和心理健康狀況,詳細(xì)講解了導(dǎo)學(xué)關(guān)系中的張力,同時(shí)也給出了緩解導(dǎo)學(xué)關(guān)系中過(guò)度張力的有效建議。他強(qiáng)調(diào)在研究生培養(yǎng)過(guò)程中需注重身體和心理的同步健康,以期在導(dǎo)學(xué)關(guān)系中達(dá)到相輔相成、共同進(jìn)步的效果。


在資深導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié),詹文歡和孫衛(wèi)東分別作題為“作為研究生導(dǎo)師的一點(diǎn)體會(huì)”和“研究生培養(yǎng)的一點(diǎn)心得”的報(bào)告。詹文歡立足實(shí)際研究生課程教學(xué),從經(jīng)典地學(xué)理論出發(fā),強(qiáng)調(diào)了理性思維在科學(xué)研究中的重要作用,以通俗易懂的語(yǔ)言,提出了導(dǎo)師應(yīng)將“導(dǎo)學(xué)”和“導(dǎo)德”并舉,強(qiáng)調(diào)了導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)規(guī)避的不當(dāng)行為,倡議導(dǎo)師們要培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)、一身正氣、未來(lái)可期的人才。孫衛(wèi)東解析了當(dāng)下國(guó)內(nèi)教育模式的現(xiàn)狀,引發(fā)老師們對(duì)研究生教育的思考,并分享了自己的研究生求學(xué)經(jīng)歷和科研道路上的見聞,生動(dòng)展示了如何做一名優(yōu)秀的研究生、如何高質(zhì)量培養(yǎng)研究生,最后跟參會(huì)老師們分享了為人和治學(xué)的感悟,給參會(huì)導(dǎo)師留下深刻印象。

張利永作題為“研究生培養(yǎng)過(guò)程管理要求與注意事項(xiàng)”的報(bào)告,介紹了海洋研究所的招生現(xiàn)狀、招生中的注意事項(xiàng)和研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵點(diǎn),建議導(dǎo)師多關(guān)注招生、關(guān)注研究生各個(gè)必修培養(yǎng)環(huán)節(jié),呼吁年輕教師積極加入研究生輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍,關(guān)注研究生心理健康狀況,做學(xué)生的身邊人、知心人、引路人。

導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人,肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重要使命。本次為期兩天的研究生指導(dǎo)教師培訓(xùn)班為與會(huì)導(dǎo)師提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),報(bào)告內(nèi)容精彩紛呈,涵蓋國(guó)家政策的宏觀指導(dǎo)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的理性思考、為人師者的崇高追求等方面,對(duì)進(jìn)一步增強(qiáng)導(dǎo)師立德樹人責(zé)任意識(shí),提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量具有積極的推動(dòng)作用。
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