2024年主題式科學(xué)教育實(shí)踐與研修活動(dòng)在青島舉辦

開班儀式現(xiàn)場(chǎng)
9月23日至27日,由中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦,中國(guó)科學(xué)院海洋研究所、青島中科海印象科技文化有限公司承辦的2024年主題式科學(xué)教育實(shí)踐與研修活動(dòng)(第二期)——中小學(xué)校長(zhǎng)科技研修活動(dòng)在青島舉辦。中國(guó)科協(xié)青少年科技中心副主任、中國(guó)青少年科技教育工作者協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)趙崇海,中國(guó)科學(xué)院海洋研究所黨委書記王輝出席活動(dòng)開班儀式。來自全國(guó)24個(gè)?。▍^(qū)、市)的近百位中小學(xué)校長(zhǎng)參加本次活動(dòng),通過系列專家報(bào)告、科技教育實(shí)踐和分組交流研討等內(nèi)容深化提升科技素養(yǎng)。

王輝、趙崇海為開班儀式致辭
中國(guó)科學(xué)院海洋研究所二級(jí)研究員、博士生導(dǎo)師、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)崗位教授李新正以《乘“蛟龍”,探探?!窞橹黝},介紹了“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器及“科學(xué)”號(hào)海洋科考船等在海洋科考中的主要任務(wù)和具體應(yīng)用,重點(diǎn)介紹了其在海洋生物研究中的重大發(fā)現(xiàn),展現(xiàn)了我國(guó)海洋科考在裝備、技術(shù)、人才等方面取得的成就。李新正在報(bào)告中還分享了自己參與“蛟龍?zhí)枴笔缀綍r(shí)的經(jīng)歷見聞,講述了在深??瓶紩r(shí)面臨的來自惡劣天氣、復(fù)雜地形等方面的挑戰(zhàn),分享了團(tuán)隊(duì)如何通過精細(xì)的計(jì)劃、精準(zhǔn)的操作和緊密合作克服海洋科考中的重重困難。他表示,應(yīng)當(dāng)抓住當(dāng)下海洋發(fā)展改革的機(jī)遇,進(jìn)一步加強(qiáng)海洋科技人才培養(yǎng)。

校長(zhǎng)們分組開展交流談?wù)?/span>
在校長(zhǎng)論壇環(huán)節(jié),杭州師范大學(xué)教授蔣永順以《科學(xué)教育究竟應(yīng)該加什么和怎樣加——國(guó)際啟示與本土行動(dòng)》為題,系統(tǒng)闡釋了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外科學(xué)教育的現(xiàn)狀與差異,提出通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)引導(dǎo)對(duì)學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng),以及通過制定量表等方式優(yōu)化科學(xué)教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。青島三十九中教育集團(tuán)總校長(zhǎng)白剛勛圍繞《指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的海洋教育與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》主題,講述了學(xué)校與高校、科研院所、企業(yè)合作實(shí)施科學(xué)教育的相關(guān)案例,并介紹了項(xiàng)目式教學(xué)的理念目標(biāo)及如何設(shè)立項(xiàng)目式教學(xué)的課程體系和評(píng)價(jià)體系。青島棗山小學(xué)校長(zhǎng)劉巖林以《科學(xué)教育為兒童成長(zhǎng)奠基》為題,分享了棗山小學(xué)的科學(xué)教育實(shí)踐案例,包括特色課程、科技比賽和家長(zhǎng)課程等,提出未來在圍繞科學(xué)教育一體化系統(tǒng)建設(shè)、加強(qiáng)實(shí)踐探究能力培養(yǎng)、數(shù)字化賦能教學(xué)等方面的想法及規(guī)劃?;顒?dòng)期間校長(zhǎng)們還以小組討論形式圍繞各學(xué)??茖W(xué)教育經(jīng)驗(yàn)特色及問題挑戰(zhàn)等開展交流研討及匯報(bào)分享。

校長(zhǎng)們采集海水樣本,并使用顯微鏡觀察海水中的浮游生物
為期五天的培訓(xùn)活動(dòng)中,來自中國(guó)科學(xué)院海洋研究所的專家分別聚焦“藍(lán)色糧倉”“向海問藥”和“海洋經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”等海洋科學(xué)主題,通過報(bào)告系統(tǒng)闡述了海洋生物資源對(duì)于糧食安全、醫(yī)藥健康、環(huán)境保護(hù)和生物多樣性等方面的重要價(jià)值,以及我國(guó)海洋相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。同時(shí),在實(shí)踐課程中,校長(zhǎng)們親手采集了海水樣本,并觀察分辨海水中的浮游生物種類,進(jìn)一步了解科技課程中相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和課程研發(fā)思路。活動(dòng)中還邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心袁軍鵬教授講解了科研誠(chéng)信、學(xué)術(shù)規(guī)范及科技倫理相關(guān)政策法規(guī),列舉了學(xué)術(shù)不端相關(guān)案例,引導(dǎo)廣大科技教師在教學(xué)工作中遵循科研誠(chéng)信及學(xué)術(shù)規(guī)范,并引導(dǎo)青少年養(yǎng)成正確科研行為規(guī)范和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

校長(zhǎng)們登上科考船參觀學(xué)習(xí)
活動(dòng)中校長(zhǎng)們還相繼參觀了中國(guó)科學(xué)院海洋研究所“創(chuàng)新二”號(hào)科考船、海洋科考裝備測(cè)試維?;亍⒑Q笕斯ぶ悄芘c大數(shù)據(jù)中心、中國(guó)科學(xué)院海洋生物標(biāo)本館、中國(guó)人民解放軍海軍博物館等,了解我國(guó)海洋科考中應(yīng)用的相關(guān)裝備及取得的創(chuàng)新成果,認(rèn)識(shí)了海洋中的不同物種及生物多樣性,領(lǐng)略了國(guó)防領(lǐng)域中的海洋科技力量。
2024年主題式科學(xué)教育實(shí)踐與研修活動(dòng)由教育部教師工作司、中國(guó)科協(xié)科普部指導(dǎo)。
中國(guó)科學(xué)院海洋研究所作為全國(guó)青少年科技教育工作者培訓(xùn)與實(shí)踐基地,充分發(fā)揮研究所在海洋科技人才、平臺(tái)等方面的資源優(yōu)勢(shì),于2023年承辦了全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教師“海洋科學(xué)”科普研修活動(dòng),2024年承辦了2024年主題式科學(xué)教育實(shí)踐與研修活動(dòng)(第二期)——中小學(xué)校長(zhǎng)科技研修活動(dòng),均取得了良好的效果和反饋,積極助力青少年科技教育工作高質(zhì)量發(fā)展。
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